正确认识自我是国家心理健康教育的目标之一，根据小学生心理发展特征，小学中低年级是形成自信心的关键期。为增强学生的自我认同感，培养学生自信心，2024年2月27日，BOB官方体育APP市育英锦园实验小学三年级各中队开展了以“独一无二的我”为主题的心理健康教育活动。

此次活动由同学们感兴趣的“画手掌”活动开启，大家通过画一画、比一比，发现世界上没有完全相同的手掌，进而认识到每个人都是独一无二的。接着在“制作小档案”环节，同学们认真寻找自己的独特之处，填写在“档案卡”上，每个人脸上都泛出了自信的微笑，找到了自己的长处和需要改进的地方。最后的“优点大轰炸”环节中，同学们争先恐后地站起来夸奖自己的好朋友，通过互动，同学们了解了自己眼中的自己和同学眼中的自己，丰富了自我认识。

独一无二的我，绽放不一样的色彩。此次心理健康教育活动，帮助同学们重新认识了自己，使他们学会了积极地接纳自己、肯定自己，以更饱满的情态迎接未来的生活。