中海第一实验园:课题研究展成果,专业引领明方向
作者: 王睿
来源:
发布日期:2023-12-19
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为进一步推动课题研究有效进行,提高教师科研能力,2023年12月14日,BOB官方体育APP市新吴区中海第一实验园开展了BOB官方体育APP市教育学会“十四五”课题《师幼创享“自然力”工作坊的园本实践研究》的研究工作及阶段性成果展示活动。南站中心教育集团各幼儿园业务园长、骨干教师、春城幼儿园副园长共同参与了本次活动。

首先,卞莉蓉副园长介绍了本次活动的流程和观摩现场小树林游戏的关注重点,并带领观摩人员来到园所旁边的小树林里,实地观摩了三个场域的自然游戏:树林跑场、叶子盲盒、大树照相馆。游戏中,幼儿通过多种感官去感知自然,在沉浸式体验、多维度探索的过程中与自然互动。接着,卞园长向大家介绍了园所课题的实施路径,并从审议资源、累积经验、盘点时间轴三个方面介绍了课题的开展进程。大二班过鸿宇老师向大家分享了班级自然力游戏案例——“破译叶子密码”,幼儿运用多种感官对叶子进行探索,将自然与游戏巧妙结合。

然后,由南站教育集团各幼儿园的骨干教师和中海第一实验园教师共同组成的三组教研团队,围绕话题展开小组研讨和交流。老师们总结了幼儿在自然力游戏中,通过直接感知、实际操作、亲身体验的方式,获得了多样的经验及能力提升,同时围绕小树林里的自然资源,为今后游戏的开展进行了创想。

最后,春城幼儿园陆敏丽园长和南站中心教育集团徐文艳主任对本次活动进行了点评。陆园长认为幼儿园自然力游戏的开展符合当下提倡的“三生教育”,肯定了老师们在带领孩子感知、探索、发现中的表现,并提出可以通过“规则导向、问题导向、任务清单导向”的方式继续引导孩子在自然中游戏;徐主任用“羡慕”“不易”“多样”“松弛感”等关键词表达了她对本次活动的感受,认可了园所对小树林资源的充分利用,以及本次教研活动中多样的形式和教师们的研究精神。同时建议幼儿园将课题研究与园本课程相联系,丰富园本课程的内容;发现、利用自然环境中的自然力开展游戏,循证幼儿自身生长力的发展。

深耕细研,互学求新。此次课题展示活动的开展是对园所课题现阶段实施情况的客观检验,也是对课题后期深入开展的专业引领,使幼儿园更加明确下一阶段研究的重点。相信中海第一实验园的教师们会把课题研究的成果转化为促进幼儿发展的动力,蓄力前行。

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