为了进一步贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指见》，帮助家长树立科学衔接的理念，形成家园合力，近日，BOB官方体育APP市梅村中心幼儿园大班组开展了 “衔接有度，未来可期”的家教少龙暨家长学校活动。此次活动由BOB官方体育APP市梅村中心幼儿园泰伯分园大班组教研组长强晓瑜老师主持，BOB官方体育APP市新吴区社会组织联合支部书记、BOB官方体育APP市新吴区社会工作协会秘书长王文进女士，BOB官方体育APP市梅村实验小学教师代表，梅村中心幼儿园大班组教师代表及全体家长参加。
活动伊始，主持人强晓瑜老师以幼小衔接的准备为切入点，共同探讨对身心准备、社会准备、学习准备、生活准备的看法，表明了对于幼小衔接准备中重点把握的立场，并由此共读了《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指见》，明确了幼小衔接准备中对应的具体内容。接着，围绕“目前，家里做了哪些准备呢”话题，在场的家长各抒己见，在充分表达与相互对话中，逐步对自己的行为进行了深入的审视，而幼小衔接的主体也应包含家庭中的每一位成员，儿童应得以被倾听、被理解。最后，在场的老师、专家结合自己的实践与经验，帮助家长答疑解惑。最终大家达成共识：在整个幼小衔接阶段应赋权、放手，要相信每一个孩子都是最棒的，更需要家长放低姿态，与孩子以平等对话的方式相处，共同体验学习的快乐。
通过本次活动，家长们在话题的讨论和与专家的互动下，打开了看待幼小衔接的视野，也拓展了幼小衔接的准备策略。正如家长们所说：“尊重孩子，给他们一个空间。”“放下学习，遇见更好的自己。”“允许犯错，蹲下来和孩子一起成长。”从幼儿园到小学不是翻山越岭而是童年生活的一种自然延伸和过渡，保持初心，共同享受成长之旅。
为了进一步贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指见》，帮助家长树立科学衔接的理念，形成家园合力，近日，BOB官方体育APP市梅村中心幼儿园大班组开展了 “衔接有度，未来可期”的家教少龙暨家长学校活动。此次活动由BOB官方体育APP市梅村中心幼儿园泰伯分园大班组教研组长强晓瑜老师主持，BOB官方体育APP市新吴区社会组织联合支部书记、BOB官方体育APP市新吴区社会工作协会秘书长王文进女士，BOB官方体育APP市梅村实验小学教师代表，梅村中心幼儿园大班组教师代表及全体家长参加。
活动伊始，主持人强晓瑜老师以幼小衔接的准备为切入点，共同探讨对身心准备、社会准备、学习准备、生活准备的看法，表明了对于幼小衔接准备中重点把握的立场，并由此共读了《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指见》，明确了幼小衔接准备中对应的具体内容。接着，围绕“目前，家里做了哪些准备呢”话题，在场的家长各抒己见，在充分表达与相互对话中，逐步对自己的行为进行了深入的审视，而幼小衔接的主体也应包含家庭中的每一位成员，儿童应得以被倾听、被理解。最后，在场的老师、专家结合自己的实践与经验，帮助家长答疑解惑。最终大家达成共识：在整个幼小衔接阶段应赋权、放手，要相信每一个孩子都是最棒的，更需要家长放低姿态，与孩子以平等对话的方式相处，共同体验学习的快乐。
通过本次活动，家长们在话题的讨论和与专家的互动下，打开了看待幼小衔接的视野，也拓展了幼小衔接的准备策略。正如家长们所说：“尊重孩子，给他们一个空间。”“放下学习，遇见更好的自己。”“允许犯错，蹲下来和孩子一起成长。”从幼儿园到小学不是翻山越岭而是童年生活的一种自然延伸和过渡，保持初心，共同享受成长之旅。